傅豪：在不断的实践中绽放青春光彩 他是辽宁省优秀毕业生、大连市优秀毕业生、大连市三好学生，也是大连市大中专学生暑期社会实践活动优秀成果奖的获得者、阿尔卑斯奖学金的获得者。他是来自大连东软信息学院计算机与软件学院计算机科学与技术专业16级16004班的傅豪，疫情期间，当毕业季遇上疫情，很多毕业生还在迷茫不知前路的时候，傅豪已顺利签下了中国人寿江西分公司信息服务部的职位，怀揣期待与理想，向着未来前行。 学校的生活总是美好又短暂的，傅豪说4年大学生活，让他受益最多的就是学校提供的各类丰富的实践机会。刚入学的时候老师就鼓励他们，这是一所鼓励创新实践的大学，只要有能力、有勇气，这里有丰富的实践机会在等你。大一的时候，傅豪的综合素质并不是特别拔尖，他基于自己的兴趣爱好，加入了学校的东软新闻社和团委学生会，这些实践活动让他接触到了不同的人和事，让他发现了很多自己与其他优秀者的差距。他开始在沟通表达和团队协作、创新思维和能力、专业素养等各方面注重提升自我，并对于个人综合能力的提升有了更多的紧迫感和危机感，这些自我成长的需求也反逼傅豪在专业上更加勤奋刻苦地学习。 提起学校的应用型人才培养模式，傅豪感触颇深，大连东软信息学院十分注重学生实践动手能力的培养，通过不断深化产教融合，很好地解决了应用型人才培养的难题。“知识的运用比知识的拥有更重要”深植于每一名师生心中。傅豪说，在校学习期间，他参加了很多课程实践项目。在学校的“国家级众创空间”SOVO大学生创新创业中心，他参加了实践项目的组织和实施。这些丰富的实践经历，在他毕业季找工作的过程中，最直接的体现便是与其他求职者相比，他的简历中项目实践经验更加充足。当面试官让求职者分别谈自己的项目经历，并询问实践编程过程中的问题时，他可以很快做出反应。 全新的环境一定会带来诸多机遇与挑战，傅豪说，大连东软信息学院的计算机科学与技术专业是全国民办高校里唯一一个入选国家一流专业建设点的专业，这里有一流的教育理念、教育资源、师资力量。经过4年的专业学习，傅豪相信自己的能力，他将继续秉承谦虚严谨的态度，在新岗位、新工作中，发挥自己的专业特长，不断加强自身能力。 时光匆匆流逝，每一届毕业生都怀揣着祝愿与理想踏出校门步入社会。不忘初心，砥砺前行，向着未来前进，他们定能在各个行业绽放风采，彰显DNUIers的时代担当。

焦阳：学无止境 勤则可达 “没能现场参加毕业典礼有些遗憾，在大连东软信息学院学习生活的4年，不仅让我学到了很多专业前沿的知识，更让我开拓了眼界思维。”6月2日，已经在虎牙直播游戏中心负责部分腾讯旗下游戏的主播生态运营、公会管理及直播数据分析、直播活动策划等工作的焦阳（图右）这样对云端上的笔者说道。焦阳是大连东软信息学院数字艺术与设计学院数字媒体技术专业的应届毕业生，在校期间多次在“直播看校园”等大型活动中担任主播。 在校期间，他连续4年策划校园广播节目、连续3年获得校社团优秀干部称号、累计获两届中国大学生计算机设计大赛国家奖项，曾获国家励志奖学金、ALPS奖学金……荣誉数不胜数，他的大学时光,在播种的忙碌中度过，在收获的喜悦里结束。 大连东软信息学院数字艺术与设计学院成立于2004年，建院以来一直强调数字技术与艺术的有机融合，强调产学深度融合，致力于培养适应数字时代与信息社会发展，系统掌握专业领域新知识、新技术、新工具、新产品和新应用，在数字内容创意设计与产品开发方面拥有核心就业竞争力的应用型高级专门人才。 焦阳说，大连东软信息学院数字媒体技术专业是国家一流专业建设点，课程内容设置科学合理，编程课可以教会学生对数据进行分析；计算机基础课程可以教会学生掌握Office软件；美术设计课程可以教会学生理解审美构图；用户体验设计课程教会学生换位思考；英语或日语的学习能使学生具备国家化的视野和交流能力。开设的每一门课程都有其巨大的存在价值，所以必须扎实地掌握基本功。 除了学好专业课，还应该如何去更好地实现自我提升？焦阳说，正如学校的校训“精勤博学 学以致用”，知识的学习既要精、也要博。只有不断地积累，才能实现运用自如、厚积薄发。大连东软信息学院是一个高度信息化的学校，是全国第一家笔记本大学，在这里大家可以共享到很多宝贵的知识资源，可以合理有效地利用充足的网络资源、图书资源、网课资源，去获得更多的知识和技能。对于自己在校时最喜欢去的两个地方，焦阳异常怀念，他说，一直想等疫情散去再到校园里走一走，在校时，他去的最多的地方是图书馆和体育场，在图书馆，能感受知识的力量，在体育场能明确奔跑的方向。 专业知识的掌握，最终需要一个个实践项目来检验。焦阳在校时积极参加各种各样的实践活动，参加比赛、加入社团和学生会，这些不仅锻炼了他的语言表达能力、逻辑思维能力、团队协作能力，还巩固了他的专业能力。在他的简历中，除了专业第一的学习成绩，广泛的校园实践经历，20余项校级、省级、国家级比赛获奖经历都闪闪发光。他说：“学习是永无止境的，参加工作后，我会面对更多没有接触过的领域，我会继续努力的学习、探索。

刘宇家：跳出舒适区 迎接新挑战 人生一世，草木一春，我们生来都是浩渺天宇下的一粒微尘。每一粒微尘都在阳光下翻转跳跃，心怀远方。时过境迁，记忆里多少信誓旦旦都成了过眼云烟，但总有一些人，在看似心血来潮的誓言里，博观约取，厚积薄发，拼尽全身力气把微尘舞出光芒。 来自大连东软信息学院计算机与软件学院软件工程专业16001班的刘宇家就是这样一个人。在校期间，他曾加入学校的微光网络工作室，负责学校官网的运营建设工作，荣获学校品牌宣传优秀个人奖。大三时，他拿到了人生中的第一个offer，目前就职于阿里巴巴。 软件工程专业是大连东软信息学院优势特色专业之一，以社会人才需求为出发点，以课程体系设计为重点，以课程标准建设为落脚点。近年来，该专业共获得国家级本科教学质量工程项目3项，辽宁省本科教学质量工程项目9项，获得国家级教学成果一等奖、二等奖各1项，省级教学成果奖6项。刘宇家说，软件工程专业可以从事很多与计算机相关的工作，现在IT行业人才紧缺，专业发展前景十分不错，很多在这个专业就读的学生走出学校后都获得了高质量的创业和就业机会，在这个专业上多花功夫，一步一个脚印地踏实前行，熟练掌握相关专业知识，毕业以后能够很顺利地找到好工作。 刘宇家和很多同专业的毕业生一样，毕业后面临各种各样的选择，他说：“我们毕业后进入IT行业，初期最重要的两个选择就是工种和平台。我个人倾向于优先考虑工种，做自己感兴趣的工作幸福指数会高一些。下一步我会尽快积累自己的‘一万个小时’，让自己成为这方面的专家。只有不断钻研突破才能让自己始终具备核心竞争力。必须跳出自己的舒适区，尝试新的挑战。从负责基本模块到负责核心模块，再到承担全局和整体架构，这样才能确保自己在IT的大浪潮中不被淘汰。” 从学生转变为企业员工，刘宇家很好地实现了角色互换。在工作与学习的关系上，刘宇家有着自己的理解：无论是工作还是学习，善于总结经验的人更容易获得成功。学习是为了更好地工作和生活，生活和工作本身就是不断探索学习的过程。从学生到员工，刘宇家感受到的最直接的区别就是压力问题，参加工作后，刘宇家发现周围优秀的人越来越多，随之而来的竞争压力也越来越大。所以，他及时调整自己心态的同时，把更多的心思花在了提高自己的综合能力上。 回望大学4年，刘宇家说自己能够坚持努力踏实地学习最大的动力来自于对专业的兴趣，他从大一开始就自己琢磨很多编程应用程序。他认为对于软件工程这个专业的学生而言，理论知识固然很重要，但多去实践才能更好地去检验学习成果。软件工程的知识更新特别快，学校很多课程的设置都紧跟行业前沿，保证了学生所学即所用。学习的过程会有些枯燥，如何去对抗这种枯燥，让学习变成一种乐趣？刘宇家认为最有效的方式就是确定自己的目标，有触手可及的短期目标，也要有可以眺望的远期目标，一个个近期目标的实现会让人充满成就感，而一步步靠近远期目标会让人充满斗志。“因为相信，所以看见。”这是刘宇家经常勉励自己的座右铭，他相信努力、相信未来。他将时间这张网撒在了他所相信的地方。一次次的积累，一步步的坚持，最终让他看见了未来与梦想。“我会继续留在杭州发展，始终保持积极上进的学习心态，在业务领域不断提升自己的能力”。 展望未来，刘宇家将更好地服务于自己、服务于社会作为人生信条。他说，不论是在学校还是在社会上，都要时刻关注身边的动态资源，因为很多机会会转瞬即逝，善于抓住发展的机遇，才能有更好的成长，才能更好地去做一些对社会有价值的事。 再刺眼的光亮穿过一粒微尘，也会变得柔和；渺小如微尘，也有属于自己的使命。生如微尘的我们，为了追逐梦想，也能释放走遍大地的力量。